Literatur & Kunst
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Projekttage am 2.2./3.2.
im Rahmen von GKK an der Mönchbergschule
Text von Dorette Jansen
Bericht & Geschichten vom ersten Projekttag:
Gut ausgestattet mit Farbkopien von gemalten Hintergründen, Farbklecksen, Sprechblasen und Bildern von naturwissenschaftlichen Tierzeichnungen, besuchte ich die Mönchbergschule. Als erstes betrat die Bärenklasse das Kunstatelier der Schule. Später kamen noch die Tiger und am Ende des Tages die Mäuse!

Unser wichtigstes Werkzeug ist heute die Schere. Ich ließ alle Schüler ihre Scheren aus dem Mäppchen holen. Darüber hinaus brauchten wir einen Kleber, denn unser Plan war, Collagen zu erstellen. Das Wort Collage ist von collere abgeleitet, was kleben bedeutet. Diese Klebebilder wurden unter den Händen der Grundschulkinder zu Geschichten. Ich konnte einige Schüler motivieren, mir ihre Geschichten zu erzählen und sammelte diese in kleinen Audios oder schrieb sie auf die Rückseite des Bildes.

Hier wurden Kleckse zu Figuren und Charakteren. In den Sprechblasen können wir ihre Gedanken lesen.
Die Bilderfindungen der Grundschulkinder handeln von unentdeckten Planeten auf denen Eistütenpflanzen die Vulkane löschen und geheime Fantasieschlangenwesen ihr phantastisches Leben genießen. Sie handeln auch von Fischen, die den herrlichen Abendhimmel bestaunen, ganz unbeeindruckt vom Adler, der über sie kreist und in ihnen sein Abendessen sieht. Sie handeln auch von kleinen einsamen Flauschekücken, die sich mit Fischen befreunden, die plötzlich aus Wasserpfützen emporschießen!
Manche Wesen müssen gerettet werden.
Ein Fisch wurde sogar gerettet aus dem Maul eines Riesenfisches. Von seinem Freund, ebenfalls ein kleiner Fisch. Sie verschwinden nicht, sie blubben einfach weg.

Einige der Geschichtenbilder werden im Kunsthaus Michel ab der Vernissage am 25.Juni im Rahmen der Ausstellung "GKK - Mönchbergschule & Inklusiven Akademie" gezeigt.
Geschichten der Kinder:


“Das Fabelwesen auf dem Milchjournalplaneten
Das Fabelwesen ist riesig. Eine Mischung aus Schlangebär und Pfau. Außen rum stehen seltene Pflanzen und hinter seinem Schwanz steht ein ganz kleines Smils -Yor -Alas -Insekt. Das sagt gerade :”Hallo!“ zu dem riesigen Monster. Und das Monster Nolo. Ich bin der Größte. Und die Vulkane haben auch ein paar Schwanzfedern und es gibt Bewässerungsvulkane, die heißen Ionette. Die bewässern das Feuergras, das auf dem Planeten wächst. Und die Geschichte heißt, dass Fabelwesen vom Smelor Planet.
von Ferdinand und Moritz

Ein Frühlingstag
Es ist ein schöner Frühlingstag. Das findet der Vogel auch. Er sagt, was ein schöner Tag. Unten streiten sich ein Schmetterling und eine Hummel. Der Schmetterling sagt, oh, diese Blume sieht aber lecker aus. Und die Hummel? Hey, das ist meine.
Hannah
Der schöne Abend
Jetzt fängt's an. Der Adler sagt, hoffentlich hab ich gleich Beute. Der Fisch scheint zum anderen Fisch. Findest du auch den Zornuntergang so schön. Ja, der ist echt schön.
Lotta
Der schöne Sonnenaufgang
Der Frosch sagt: "Oh, ein schöner Sonnenaufgang". Der Vogel sagte danach: "Ja, wirklich, ein schöner Sonnenaufgang". Dann kam der Bär dazu. Er sagte: "Oh hi, Mr. Frosch, wie geht es Ihnen?
Die Geschichte von Julius



